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                      暑假學習|準初三的這個暑假該怎么學

                      來源:     作者:     發稿時間:2017/7/6 14:48:58

                      初二的同學過了這個暑假就進入初三,也就意味著要為中考準備了。相對于前幾年的學習,初三就略顯緊張,考入一所好的高中,等于早一步踏入了一所好的大學之門。所以這個暑假,怎樣布局自己的學習,為初三做好準備就顯得尤其重要。
                      在學習之前你需要先想清楚的
                      1.為自己做中考定位
                      根據初二期末考試成績,總結一下自己經過以后一年的努力,挖掘各方面的潛力,看看各科能夠達到什么分數,總分達到什么程度,這樣的分數將來能夠進哪所高中。
                      在暑假開始就定下自己的升學目標,并把自己的一切努力都朝著這個目標奮斗(目標高中的設定)。
                      2.制定學習計劃
                      有了大目標,還要看看自己各學科與目標的差距,再找出彌補這些差距的措施。制定一年的學習計劃,這些計劃最好是分幾個時期,其中暑假是最重要的計劃落實的時間。
                      假期中最好把七年級和八年級學過的東西在翻看一下,有利于接受新知識,還有利于減輕九年級后期復習的負擔。更重要的是在假期中做好對九年級新課的預科工作,為下學期學習爭取時間(初三學習的四大階段政治任務)。
                      3.做好舊知識的復習
                      因為中考是對初中三年知識的考查,因此,要有計劃地對過去兩年學的知識進行回顧。學習程度的好壞,取決于對基礎知識的掌握。那些能夠在每次考試中成績優秀的同學,一般來說基礎知識掌握得都很牢,而成績下等的學生基礎知識掌握得都很薄弱。
                      有很多同學遇到難題,不知道看課本,其實很多問題在課本上都能找到答案,尤其是基本概念和基本技能的題,與課本緊密聯系。因此,把舊知識認真復習,有利于對過去知識的提取,有利于提高自己的學習效率,有利于自己學業水平的提高。
                      復習舊知識可以通過閱讀課本來進行,在閱讀課本時,要回顧基本知識的基本概念,最好把這些概念記熟背會,經過幾次這樣的反復閱讀和記憶,這些概念才能爛熟于心,固化為自己知識的一部分。
                      4.要做好對新課的預科
                      下學年時間很緊,既要學習兩個學期的新課,又要復習整個初中的知識,并且到九年級的下學期,還有很多活動。例如體檢、體育考試、英語口語聽力考試,其中體育考試和英語口語聽力還要進行認真準備,要花費一定的時間和精力。最好利用這個暑假,先突破幾門功課的學習,為下學期學習新課贏得時間。
                      5.選擇假期學習模式
                      假期學習要力爭實效,要采取最有效的學習方式。如果孩子是自覺性強,有一定的自學能力類型的學生,最好選擇在家里自學,自學時除課本之外還要選一兩本參考書,通過閱讀課本和參考書,做一定量的練習達到學習的效果。
                      如果孩子學習成績在中等或上等,學習需要靠老師的講解,這種情況下最好給孩子選擇一個輔導班, 爭取用一假期的時間,把知識的缺失彌補起來。
                      各科學習要注意哪些問題?
                      語文
                      進入初三,學習任務加重,時間特別緊張。因此把握中考命題規律十分重要,掌握語文學習過程中的重點和難點,才能決勝于中考。綜合歷年的中考,語文試卷無外乎三大板塊:積累與運用,閱讀理解,作文。
                      1.積累與應用
                      這是中考語文的基礎題,占30分左右。包括拼音,句子正誤的判斷,古詩文的識記與默寫,語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等,這部分復習的方法是溫故知新,力求每篇過關,出口成章,書寫正確,并能根據記憶的規律及時回顧。
                      2.閱讀理解
                      這是中考語文的重頭戲,占60分左右。包括現代文和文言文,其中現代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文,而就各地中考來看,現代文大多考課文以外的名家名篇,文言文則一般以教材為主,涉及課內外結合的比較閱讀。需要強調的是,無論是現代文的閱讀還是文言文的閱讀,中考時,其題型設計均以主觀題為主,要求考生根據自己對閱讀材料的理解來答題。
                      3.作文
                      中考作文在語文考試中所占分值最大,因為它最能體現一個人的語文水準。可以說,一篇作文的好壞關系到整個語文考試成績的成敗,切不可掉以輕心。不少同學平時寫作馬虎,主要表現在根本不打草稿,甚至抄襲他人文章,應付老師等,這些都不利于寫作水平的提高。因此,作文一定要養成良好的習慣。
                      數學
                      數學主要是要有方法、計劃和合理的安排。
                      1. 課本要“預、做、復”。新課之前,做到先預習,把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做,把學過的知識進行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。
                      2. 作業要“思、問、集”。作業一定要養成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯想和啟發。還應多樹立數學解題思想:如,方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題,要多問幾個為什么,如改變條件、添加條件、結論與條件互換,原結論還成立嗎?另外,對于自己作業、試卷中出現的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。
                      英語
                      到了初三年級,有些同學由于學的科目多,時間緊張,精力分散,就放棄對英語單詞和常用詞組的背誦,所以要學好英語,除了有濃厚的興趣外,最重要的是堅持!
                      1.單詞和詞組
                      掌握一定量的詞匯是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的,可以根據詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規則的變化要特別記憶(可參見:英語老師心疼:背單詞我們走過太多彎路,其實這個方法事半功倍!)。總之,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學習才會有實效。
                      2.語法
                      要學好英語,不掌握語法不行。但光聽老師講語法規則,或者只背誦語法規則,那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后,通過一定量的語法操練,在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點,要通過對基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。如果知道自己在哪一語法部分有遺漏,可以在暑假下些功夫把它理解清楚。
                      3.閱讀
                      到了初三,文本的閱讀篇幅變長,大家可能會因詞匯量不夠,或對語法知識的掌握不夠等因素,影響文本的理解。可以在暑假每天定量進行文本閱讀訓練,題材要豐富,內容要新穎,做閱讀理解時,不能太隨意,要限定時間;不要每逢新詞匯就查字典,要學會通過上下文猜測詞義。可采用泛讀與精讀相結合的方法來訓練和提高自己的閱讀能力。
                      4.寫作
                      不僅要注意語言結構正確、合理,用詞恰當,拼法準確,還要注意表達通順,句子優美。同學們可以利用暑假時間看一些中英文對照的雜志或者書籍積累一些特殊句型和優美句子備用。
                      物理
                      復習物理要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始復習。
                      對于初二物理成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
                      對于基礎較弱的學生,最好把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,達到不留漏洞和提前預熱的效果。
                      化學
                      進入初三后,大家將會接觸一門新的基礎自然科學———化學。需要在在短短的半年時間里,學完一年的化學課程,所有同學的起點都一樣,不存在基礎問題,所以一開始一定要建立能學好化學的信心。
                      1. 提前預習,合理安排學習時間,初二升初三暑假是中考前最長的可自由支配時間,一定要利用開學前的這段時間,對化學課本進行預習,了解一些基本的化學概念,熟悉一些化學實驗的基本操作。對初三的化學學習奠定良好的開端,最好能做一些比較簡單的輔助性練習,一方面可以提升學習化學的興趣;另一方面還可以深層次的理解概念。
                      2. 理解雙基,掌握化學用語,所謂“雙基”即指化學基本概念和基本理論,是化學基礎知識的重要組成部分,也是學好化學的基礎。所謂“化學用語”是指化學科學在交流、描述及表達物質變化過程中常用到的一些化學術語,如元素符號、化學式、化學方程式等,要能熟練掌握,靈活運用。
                      3. 立足結構,了解物質性質,化學研究的對象是物質,物質的組成和結構決定了物質的性質,而物質的性質又制約了物質的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質時,應抓住其結構來了解物質性質。如學習氧氣時,須思考:氧氣是由許多氧分子組成的,而一個氧分子又是由二個氧原子構成的,氧原子最外層6個電子,易得電子,所以氧氣的化學性質較活潑,許多物質在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質后,要善于將相關物質構建成知識網絡,使知識條理化,以便于牢固掌握。
                      總之,即將進入初三,從現在起,就應該進入到緊張的狀態,把初二的重點知識復習把握好,然后投入到新初三的預習中,了解課本的結構體系并把握要點,為接下來的一年做準備!
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