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                      興趣不明確,專業怎么選

                      來源:搜狐教育     作者:     發稿時間:2017/7/7 16:22:27

                       
                             家長說:孩子功課壓力大,整天除了學習、就是學習,沒發現對什么感興趣?
                             也有的家長說:我問過孩子無數次,你有沒有自己喜歡的專業?可是他總是說,他也不知道要學什么……
                             隨著高考一天天臨近,除了學習、備考之外,還能有什么興趣愛好可言呢?其實這只是因為學習壓力太大、功課過于繁重而使孩子不得不放棄了自己的個人愛好,而長期以來,連孩子自己都已經不知道自己喜歡什么了。
                              那么今天我就教給大家幾個,在孩子興趣不明確的情況下,專業選擇的方法:
                      一、排除法
                      很多同學雖然不知道自己想學什么專業,但卻很明確自己不想學什么專業。每年在做高考志愿填報的時候都會遇到這樣的同學,很明確的告訴我:老師,我不學醫、不當老師!雖然不愿意學習某些專業的原因千奇百怪,但是有些時候這些原因還是有一些參考性的。所以家長可以從這里入手,了解孩子不愿意或者不可以接受的專業,如果家長通過學習已經了解到這些專業的學科內容、發展趨勢等等,也可以給予孩子一些分析和建議,使孩子能夠客觀的來看待他不喜歡的專業,也許孩子真正了解了這些專業之后,他還會喜歡上其中的某個專業呢。
                      二、實地考察法
                      很多家長對自己所從事的行業或職業有一定的了解,希望孩子能夠從事自己的工作或是恰恰相反,認為今后孩子做什么都可以,但是千萬不要再從事自己所做工作。其實這種心態正是一種“燈下黑”的表現,因為家長只了解自己所從事的工作,對其余的職業或行業了解太少,就更不懂得什么專業才能進入某個心儀或反感的行業了。總體說來,這是家長對于高考志愿填報的系統學習太少的緣故。
                      比如很多當醫生的家長,就會跟我說,作醫生太辛苦了,我不想讓女兒這么辛苦,所以老師你幫她選擇一個不要做醫生的專業就好。
                      對于這些家長,可以利用孩子的放松時間,帶孩子盡可能的去某些單位或工作環境中實地考察一下。比如去銀行,看看各個崗位,大家都在做些什么?去醫院,看看除了醫生之后,還有哪些崗位,他們又都是怎樣工作的,等等。這樣可以幫助孩子更加直觀的認識到某些職業的工作內容,也可以對選擇專業方向提供一些參考。
                      三、求助專業機構
                             如果家長對專業的選擇、高考志愿填報還是摸不著頭腦,或是也沒有時間去系統學習,那么建議您為孩子的未來負責,不要辜負孩子十幾年來的努力和辛勤付出,去選擇專業機構吧。
                             現在有很多機構都可以為孩子選擇專業、填報志愿,借助專業的機構、老師來科學、客觀的為孩子作出正確的選擇,這的確是最有效、最直接的辦法。但是,目前這個市場還處于萌芽狀態,魚龍混雜,所以家長一定要先考察好機構或老師的專業度之后,再作出判斷和選擇。
                      這使我想起曾經遇到過這樣一位家長,在講座之后的交流中,他的問題與其他家長的問題完全不同,沒有讓我給推薦學校、也沒有提哪個專業好等等問題,而他所有的問題都是有關我們機構的設置、以及我們老師的專業實力,他說他要知道,我們與別人有什么不同,我們能夠提供給他什么樣的服務……剛開始,我以為他是某個機構派來的,因為他拿著一個厚厚的筆記本,記錄著各個機構和老師的情況,所以我只是草草地敷衍了他幾句,就去解答其他家長的問題了,可是在后面的巡講中,我不斷地發現他的身影,總是在認真地記錄著什么,直到最后,他購買了我們的高考志愿填報服務之后,我們才做了一次深入的交談:
                             這位家長畢業于復旦大學,是某專業的博士,因為工作的原因,他沒有時間去系統地學習如何給孩子填報志愿,但是他深知志愿填報的重要性,于是他決定利用高考之后,各個機構、老師都在開辦講座的機會,選擇一家真正地專業機構或老師來幫助孩子填報志愿,他說:“我相信專業的人干專業的事!”他還與我交流了,他自己的方法論,和自己的選擇標準,很榮幸,通過他的層層篩選,最終選擇了我們——善擇志愿,來為他的孩子填報志愿、謀劃未來!
                      四、大類選擇法
                             如果孩子沒有特別排斥的專業,也沒有時間去體驗不同的工作場景與內容,并且家長也不愿意請專業機構為孩子作出判斷與選擇,那么還有最后一種方法,就是選擇大類專業。
                      現在有很多高校實行通識教育、大類招生,學生可以在入校之后先學習一些基礎課程,一年或二年之后再去選擇專業方向。填報時選擇這一類高校,可以暫時解決孩子選擇專業的問題,因為孩子在這期間對某些專業有了一定的了解,也許可以作出適合自己的選擇。
                             但是這只是暫時、只是也許,因為不是所有同學都能很好的完成這次選擇,也不是所有同學都能選擇到自己心儀的專業。學校對于專業的選擇是有各自的規定的,學生必須滿足了這些要求和條件,才能去選擇自己心儀的專業,倘若不能滿足,那么只能由學校來給他安排專業,是否適合孩子,多少就帶有一些賭的風險了。
                             作為多年從事高考志愿填報咨詢老師,看到過太多因為專業選擇出現偏差而引發的不幸,在此我想鄭重的提醒各位家長和考生:專業是陪伴一生的,對于專業的選擇一定要慎重!
                       
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